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湖南法治報訊（通訊員 楊志剛?）近年來，祁陽市司法局堅持“三個突出”謀劃社區(qū)矯正工作，實現(xiàn)了社區(qū)矯正對象“接得進、管得住、矯得好”的預(yù)期目標(biāo)，從未發(fā)生因脫漏管導(dǎo)致的重新犯罪現(xiàn)象，連續(xù)四年被省司法廳評為社區(qū)矯正工作先進集體。

一、突出重點早謀劃?！耙荒曛嬙谟诖骸?，做到年初有謀劃，全年有目標(biāo)。在總結(jié)過往好的、成功的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，又要對標(biāo)先進找出自身的差距和短板，認真剖析問題根源，積極尋求解決辦法，結(jié)合年度工作要點，確定年度工作重點，制訂工作方案，要年年有創(chuàng)新，有側(cè)重，有亮點，同時要積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報，爭取領(lǐng)導(dǎo)重視和支持。比如近年我們的智慧矯正建設(shè)、矯正中心規(guī)范運行和社區(qū)矯正檔案規(guī)范管理等工作，敢于創(chuàng)先，早定謀劃，早匯報，領(lǐng)導(dǎo)早重視，工作早著手，先后三次承辦現(xiàn)場會，其中兩次全省現(xiàn)場會，一次全市現(xiàn)場會。

二、突出制度機制抓規(guī)范。一是嚴把接收關(guān)。從嚴做好社區(qū)矯正審前調(diào)查評估工作，明確調(diào)查工作流程，堅持實地走訪調(diào)查，深入當(dāng)事人所在的村（社區(qū)）、工作單位、學(xué)校、家庭等，了解評估對象的家庭情況、個性特點、平時表現(xiàn)、鄰里關(guān)系、犯罪記錄、社區(qū)監(jiān)管幫扶條件等，認真聽取相關(guān)意見和建議，為評估分析提供科學(xué)依據(jù)，確保出具的每一份調(diào)查評估意見有理有據(jù)、客觀公正。二是嚴把定位關(guān)。以省智慧矯正一體化平臺為依托，充分利用智慧矯正系統(tǒng)和智能應(yīng)用設(shè)備，結(jié)合手機APP、電子腕帶和移動指紋考勤機等定位設(shè)備，對在冊的300多名矯正對象100%準(zhǔn)確定位，并及時對定位異常、行為異常和越界等現(xiàn)象預(yù)警警報。三是嚴把核查關(guān)。全面推行信息化核查日記制，由矯正中心和司法所專職工作人員每日登錄社區(qū)矯正管理系統(tǒng)，及時查看預(yù)警警報，對越界警告、人機分離、行為異常、定位異常和違規(guī)簽到等社區(qū)矯正對象違反日常管理的情形進行信息化核查。發(fā)現(xiàn)異常情況，要求司法所必須在48小時處理完畢，對越界和疑似脫管的，立即組織查找和實地查訪，并嚴格按規(guī)定處理到位，起到了較好的震懾效果。去年，共開展實地核查230人次、訓(xùn)誡29人次、警告36人次、撤銷緩刑3人，收監(jiān)執(zhí)行4人。四是嚴把督查關(guān)。每天安排專人對各司法所的社區(qū)矯正工作進行信息化督查，發(fā)現(xiàn)異常情況，第一時間責(zé)令整改，對整改不到位或情節(jié)嚴重的給予相應(yīng)處分，同時列為重點跟蹤管控對象，建立相關(guān)臺賬。

三、突出教育幫扶促回歸。一是建好公益勞動基地。簽好“一書一簿”。與德輝農(nóng)莊、敬老院、環(huán)衛(wèi)所等單位簽訂《社區(qū)矯正公益勞動協(xié)議書》，明確雙方的權(quán)利義務(wù)；做實《矯正對象公益勞動記錄簿》，由司法所所長具體負責(zé)對社區(qū)矯正對象參加公益勞動的情況進行如實記錄。落實“兩項制度”，即社區(qū)矯正公益勞動制度、社區(qū)矯正公益勞動考核制度。采取集中勞動與分散勞動相結(jié)合的形式，做到因人、因地、因事制宜，既發(fā)揮矯正對象的優(yōu)勢特長，又有利于他們改造轉(zhuǎn)化。二是堅持定期走訪制度。對每位社區(qū)矯正對象按規(guī)定進行定期走訪，了解其工作生活、家庭情況和思想動態(tài)，積極為他們排憂解難。去年年共走訪慰問特困社矯對象12名，發(fā)放慰問金1.2萬元。同時，對有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或技能培訓(xùn)意向的社矯對象，我們積極協(xié)調(diào)人社部門組織開展職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并認真做好跟蹤回訪，去年共培訓(xùn)200余人次。三是抓實道德法治教育。開展《社區(qū)矯正法》《刑法》《民法典》等專門學(xué)習(xí)班6場次，培訓(xùn)社區(qū)矯正對象500余人次。扎實推廣“1313”教育矯正模式，精準(zhǔn)實施分類教育，借助在矯通 “空中課堂”、自助教育終端線上教育、“VR”沉浸式教育、線下個別教育等多種教育方式，提升分類教育的精準(zhǔn)度，幫助矯正對象盡早改過自新、回歸社會。

作者：楊志剛

責(zé)編：左爽

一審：左爽

二審：伏志勇

三審：萬朝暉

來源：湖南法治報